La evaluación es uno de los temas que más preocupa al profesorado, especialmente en estas etapas en que debe ser continua además de objetiva. Pero es especialmente importante cuando queremos evaluar de forma integral y globalizada, es decir, no atendiendo únicamente a los conocimientos sino también a las competencias, las habilidades sociales, las estrategias cooperativas, las actitudes o los hábitos.